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板报——树立起了执着和自信。(写于五年前的一个夜晚。)
作者:中国板报网    来源:www.zjjsepc.com    点击数:    更新时间:2018-2-10

共和国即将走过55年的风风雨雨,在第55个国庆节到来之际,怎样对学生进行一次爱国主义教育,让他们感到今天幸福的生活来之不易?我思索了良久,始终找不到合适的答案。

第二单元的口语交际是让学生自己办一份小报来迎接国庆。我心头一亮:这个注意真不错!于是,我借题发挥,让学生给自己的板报起一个名字,设计好版面,课下收集有关国庆方面的知识,为共和国的第55个生日献上一份厚礼。当我把任务布置下去后,学生的积极性不高,版面设计也是一塌糊涂,更不用提收集资料。有的同学甚至忘了,连写也没有写。冷静下来,我反思了一下自己的行为:个别学生可能就不想写,大部分学生是不知如何下手。为此,我从收上来的报纸中挑选出几份版面设计美观、内容充实的作品,在全班范围内互相传阅。一下子调动起了学生的好奇心和上进心:咦!版面设计多好!内容写得也很丰富。他怎么知道这么多?如果是我……旁观侧看,水到渠成。我趁机说:“同学们,老师坚信你们会做好!我再给你们一次机会。”同学们听后一阵欢呼:“保证完成任务!”在以后的日子里,我发现似乎每个学生忙了许多。课下时,翻这找那;有时还和别的同学交头接耳,互相沟通;有时低头沉思……有的同学居然还忍不住,跑到讲台上来问我:题目起得怎么样?我这幅画画得行不行?这篇文章选得可以吗?忙碌中他们多了几份执着和自信。我也为他们的变化高兴。

板报收上来了,我被眼前绚丽多彩的报纸惊呆了。从题目上来看:有的是“祖国明天更美好”;有的是“祖国万岁”;有的是“中国之声”;有的是“腾飞,中国!”;有的是“献给十月的歌”……可以看出学生对祖国的深厚感情,这也是发自内心的。从版面上来讲:有的在四周画了一个大花环,把祖国置身于繁华簇锦之中;有的画了熊猫——盼盼,记录了祖国90年开亚运会的历程;有的画了奥运五环旗,为祖国赢得2008年奥运会欣喜若狂;还有的画了可爱的卡通人物,把儿童的天真、活泼一下子展现了出来……看得我赏心悦目。从内容上说:有的学生记录了1949年中华人民共和国成立时那个激动人心的场面;有的学生写下了《七子之歌——澳门》,重温祖国屈辱的历史;有的同学收集到了抗日小英雄——罗志群、张锦辉、李爱民……有的同学把目光投向了刚刚结束的雅典奥运会……如此丰富的内容,让我目不暇接。我为他们超长的发挥拍案叫绝。

板报经过精心挑选后,贴在班级的墙壁上。看着墙壁上色彩缤纷的报纸,同学们内心的喜悦不自言表。上课时心情也格外高兴。学生的精神面貌发生如此大的变化,是我当初不曾料到的。

板报让学生多了几份执着和自信,也给我以启迪:有些事情学生不是不想做,而是教师没有给他们机会。在今后的工作中,我会想方设法为学生创造展示自己的机会,让他们在爱的沐浴下茁壮成长

 


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